| 19161 |
唤醒生命的语文教育 |
黄荣华著 |
湖南人民出版社 2023.3 |
G633.3/H679 |
16 |
| 19162 |
蔡明讲语文 |
蔡明著 |
语文出版社 2007 |
G633.3/C184 |
16 |
| 19163 |
哈佛英才是怎样炼成的.专家向你倾露最有效的教子秘诀 |
赵江鹏编著 |
吉林大学出版社 2009.05 |
G632.46/Z427b |
16 |
| 19164 |
高效对话教与学 |
祝常法, 杨洪芳著 |
泰山出版社 2021 |
G632.421/Z217 |
16 |
| 19165 |
自能学习与自能发展.聚焦核心素养的育人模式探索 |
苏建祥, 黄丽, 彭国武等著 |
湖南师范大学出版社 2018 |
G632.421/S435 |
16 |
| 19166 |
教学个案及评析 |
北京市基础教育工作领导小组编写 |
首都师范大学出版社 2004 |
G632.421/B432a |
16 |
| 19167 |
新课程的深化与反思.新课程推进中的通识培训读本 |
余文森, 吴刚平著 |
首都师范大学出版社 2004 |
G632.3/Y831a |
16 |
| 19168 |
人文札记 |
主编路光远 |
学林出版社 2009.01 |
G632.0-53/L366 |
16 |
| 19169 |
教育学 |
主编邵宗杰, 裴文敏, 卢真金 |
华东师范大学出版社 2000 |
G630/S921=2 |
16 |
| 19170 |
探索者的歌.北京特级教师素质教育报告 |
耿学超主编 |
同心出版社 2002 |
G630-53/G844 |
16 |
| 19171 |
教育教学知识与能力.小学.2021版 |
《国家教师资格考试专用教材》编委会编著 |
教育科学出版社 2015 |
G625.1/G421 |
16 |
| 19172 |
好好读书:特级教师蒋军晶经典童书阶梯导读:1 |
蒋军晶著 |
人民邮电出版社 2021 |
G624.233/J421:1 |
16 |
| 19173 |
叙事学视角下的文本解读方法与案例 |
卢杨著 |
华文出版社 2021.8 |
G623.2/L496 |
16 |
| 19174 |
婴儿信息.宝宝啊, 你想“说”什么 |
(日) 筱原一之著 |
国际文化出版公司 2007.10 |
G61/Y898 |
16 |
| 19175 |
最易搞错的育儿常识 |
康丽华主编 |
吉林科学技术出版社 2006 |
G61/K479 |
16 |
| 19176 |
Let's talk about Throwing Tantrums / |
Berry, Joy Wilt. |
Peter Pan Industries, 1982. |
G61/EB434 |
16 |
| 19177 |
美国教育.一部历史档案 |
(美) 韦恩·厄本, 杰宁斯·瓦格纳著 |
中国人民大学出版社 2009.2 |
G571.29/W355 |
16 |
| 19178 |
Kaleidoscope :.readings in education /.10th ed |
Ryan, Kevin. |
Houghton Mifflin Company, c2004. |
G571.29/ER446=10 |
16 |
| 19179 |
Scholarship 1999 /.8th ed |
Harris, Brian. |
Canadian guidance services, 1998. |
G571.2/EH159 |
16 |
| 19180 |
撒哈拉以南的非洲教育政策.调整、复兴和扩充 |
世界银行政策研究[著] |
浙江大学出版社 2008.06 |
G540.0/Z834 |
16 |
