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20180514165210.0 |
| 010 |
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■a978-7-5650-3562-3■dCNY46.00 |
| 100 |
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■a20171201d2017 em y0chiy50 ea |
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■achi |
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■aCN■b340000 |
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■ay a 000yy |
| 106 |
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■ar |
| 200 |
1_ |
■a学校德育的意蕴■f韩传信著■Axue xiao de yu de yi yun |
| 210 |
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■a合肥■c合肥工业大学出版社■d2017.09 |
| 215 |
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■a300页■d24cm |
| 306 |
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■a本书受合肥师范学院学术著作出版基金资助出版 |
| 314 |
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■a韩传信, 1966年生, 安徽肥东县人, 合肥师范学院教师教育学院教授。 |
| 320 |
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■a有书目 (第296-297页) |
| 330 |
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■a全书分为三篇, 分别从走向校本的德育研究, 提升教师的德育素养和关注学生的德育实践三个方面探讨学校德育的意蕴。主要包+...... |
| 606 |
0_ |
■a德育工作■x研究■Ade yu gong zuo |
| 690 |
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■aG41■v5 |
| 701 |
_0 |
■a韩传信,■f1966-■4著■Ahan chuan xin |
| 801 |
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■aCN■bGSXY■c20180514 |
| 905 |
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■aGSXY■fG41/H235■g1309529■g1309530 |
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