文献类型:专著 浏览次数:2
  • 题名:Diagnosing foreign language proficiency.the interface between learning and assessment
  • 责任者:J. Charles Alderson
  • 出版社高等教育出版社
  • 出版年:2021
  • ISBN:978-7-04-055894-4
  • 定价:58.00
  • 载体形态项:xvi, 284页 23cm
  • 个人责任者:奥尔德森著
  • 学科主题:诊断学
  • 中图法分类号:R44
  • 提要文摘附注:这本书解决了测试的需要, 用于诊断学习者发展外语水平的优势和弱点, 介绍了发展DIALANG的理由和研究--这是一套由欧盟委员会资助的互联网提供的诊断外语测试。在语言教育和应用语言学的讨论中, “诊断”一词很常见, 但很少有真正的诊断测试存在。然而, 外语水平的诊断是帮助学习者进步的核心。本书探讨了诊断测试的性质, 强调需要更好地理解适当诊断的性质。这本书首先就如何开发诊断测试进行了辩论。查尔斯·奥尔德森J.认为, 该领域忽略了构建诊断测试, 部分原因是其他形式的测试占据了该领域的主导地位。奥尔德森考察了语言的关键领域: 阅读、听力、写作、语法和词汇的熟练程度, 讨论了自我评估的价值并举例说明, 它是发展学习者和教师的关键, 并且能使其意识到语言学习的复杂性。本书的结尾是对外语水平诊断的未来发展的考虑和建议。
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