文献类型:专著 浏览次数:3
  • 题名:《学记》及其思考
  • 责任者:杨勇著
  • 出版社陕西师范大学出版总社
  • 出版年:2021
  • ISBN:978-7-5695-2096-5
  • 定价:43.00
  • 载体形态项:183页 24cm
  • 个人责任者:杨勇,著
  • 学科主题:教育哲学
  • 中图法分类号:G40
  • 提要文摘附注:国学经典《学记》从理论上系统总结了我国古代教育的实践经验, 深刻地阐述了教育的地位作用、教育与政治的关系、教育制度与学校体系建设、教师和学生及其在教学中的地位等。而其中最为精彩的是关于教与学的辩证关系的论述, 虽历经两千多年至今仍有很强的现实指导意义。本书是以《学记》为载体, 通过一边学习古代经典《学记》, 一边思考, 同时结合现在的教育教学的实际情况, 对学生的学习兴趣、学习习惯、学习方法、教师的成长、课堂教学等一系列学校的教育教学过程展开阐述并提出自己的思考和观点。
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