文献类型:专著 浏览次数:7
  • 题名:青春期心理问题认知疗法
  • 责任者:(美) 托里·A.克里德, 贾罗德·赖斯韦伯, 亚伦·T. 贝克著
  • 出版社人民邮电出版社
  • 出版年:2023.06
  • ISBN:978-7-115-61341-7
  • 定价:69.80
  • 载体形态项:303页 21cm
  • 个人责任者:克里德著、赖斯韦伯著、贝克著、王建平译、余萌译
  • 学科主题:青春期
  • 中图法分类号:G479
  • 提要文摘附注:青春期是孩子成长过程中的关键期。近年来, 青少年心理问题频发表明孩子们对专业心理指导的需求在不断增长。心理工作者需要运用真正专业的技术, 帮助青少年抚平内心创伤, 健康地度过至关重要的生命阶段 —— 青春期。《青春期心理问题认知疗法》由认知疗法创始人亚伦·T.贝克等资深临床心理学家撰写。本书是一部旨在指导心理工作者, 在学校环境中运用认知疗法为青少年提供咨询的开创性实操指南。在本书中, 作者结合难能可贵的实践经验, 以存在较棘手心理问题的四位中学生的具体案例为背景, 首先介绍了关于认知疗法的重要概念和模型, 以及不同概念之间的联系与区别 ; 其次传授了帮助来访者更好地进行个案概念化的具体方法 ; 最后介绍了在学校开展咨询时最有效的认知技术和行为技术, 包括认知三角、思维记录、引导式发现等, 此外还提供了工作者在目标设定、会谈过程等过程中可以使用的各种表格和模型, 以及清晰的对话示例。读完本书后, 工作者将全面、清晰地了解在学校环境中运用认知疗法, 并不断精进自身的咨询技术。
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