文献类型:专著 浏览次数:20
  • 题名:教育心理学
  • 责任者:唐卫海, 刘希平, 张环编著
  • 出版社清华大学出版社
  • 出版年:2023.5
  • ISBN:978-7-302-63387-7
  • 定价:59.00
  • 载体形态项:322页 26cm
  • 个人责任者:唐卫海编著、刘希平编著、张环编著
  • 学科主题:教育心理学
  • 中图法分类号:G44
  • 提要文摘附注:本书分为绪论、基本理论、学习心理、教学心理和学与教效果的测量与评价五部分。第一部分绪论介绍教育心理学的性质、对象和内容, 教育心理学的研究方法, 以及教育心理学的发展简史。第二部分基本理论包括心理发展理论和学习理论, 含二和三章。心理发展理论除了介绍心理发展的特点外, 还介绍国际著名的两个认知发展理论和一个个性社会性发展理论。学习理论介绍学习的本质、过程、规律以及影响学习的内外条件。由于对这些问题观点不同形成不同派别。分别介绍联结派、认知派、人本派和建构派的学习理论。第三部分学习心理是本书的主要内容, 包括四至九章。主要介绍两方面内容, 一方面是激发学生的学习动机、掌握知识、技能、形成能力, 解决学习和生活中的问题、培养创造思维; 另一方面是形成良好道德品质。第四部分教学心理包括教师心理和教学设计的心理学问题, 含十和十一章。第五部分学与教的效果, 由十二章构成, 主要介绍学习测量与评价的功能、过程、类型和方法。
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