文献类型:专著 浏览次数:3
  • 题名:高等院校教学创新团队建设研究
  • 责任者:邵东春, 杜英著
  • 出版社中国国际广播出版社
  • 出版年:2023.1
  • ISBN:978-7-5078-5212-7
  • 定价:58.00
  • 载体形态项:159页 26cm
  • 个人责任者:邵东春著、杜英著
  • 学科主题:高等学校
  • 中图法分类号:G645.12
  • 提要文摘附注:本书主要研究了高等院校教学团队建设。通过对高等院校教学团队涵义和特征的界定, 进而根据高等院校人才培养特点, 提出高等院校教学团队培养机制建设的政策建议: 依靠人才管理机制的创新, 通过摒弃传统的行政管理理念, 创新人才引进与培养机制, 改革人才管理方法, 重构教学团队发展的评价体系, 塑造宽松校园文化环境, 整合学校教学资源, 充分发挥高校教师队伍的整体功效。一方面, 应在教师和学校管理者之间建立平等的对话模式, 鼓励教师在学校各种场合与高校管理者平等交流, 让教师能畅所欲言。另一方面, 应加强教师之间的交流与分享, 帮助教师改善人际沟通的理念和技能, 鼓励教师之间形成相互激励、相互帮助、共同提高的团队关系, 为知识的自由共享和再创造提供保障, 最终提高每位教师的创新能力和工作效率, 从而促使团队更加强大。
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