文献类型:专著 浏览次数:11
  • 题名:课程论题的阐释与思考
  • 责任者:李殿森著
  • 出版社首都师范大学出版社
  • 出版年:2024.4
  • ISBN:978-7-5656-7827-1
  • 定价:42.00
  • 载体形态项:216页 24cm
  • 个人责任者:李殿森著
  • 学科主题:课程
  • 中图法分类号:G423.04
  • 提要文摘附注:本书立足于课程论题进行了广泛而深入的研究, 课程是教育学范畴的研究对象, 作者从教育学学术机理出发, 融入了心理学、社会学、哲学 (尤其是中国哲学) 的学术视角, 研究了课程思想的谱系与历程, 课程与个体、群体、人类发展的关系, 课程与社会变迁、知识积累、文化演进的关系。最后得出结论: 只有遵循文明本身的历史递变、创生原理, 积极参与到文化的诠释、改造、更生的活动中, 基于本民族的核心智慧, 厘定、创造出反映当今社会状况, 体现华夏人民心声的新文明形态, 提炼出我国本土课程文化的精神品性和价值追求, 才能最终实现教育使命。
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