文献类型:专著 浏览次数:2
  • 题名:程序设计类课程教学模式研究
  • 责任者:赵立双著
  • 出版社中译出版社
  • 出版年:2025.4
  • ISBN:978-7-5001-7712-8
  • 定价:49.50
  • 载体形态项:139页 24cm
  • 个人责任者:赵立双,著
  • 学科主题:程序设计
  • 中图法分类号:TP311.1
  • 提要文摘附注:本书基于计算机专业程序设计类课程教学模式的探索与实践, 对现行的探究式教学、协作学习、自主学习等教学模式进行分析研究, 以多元智能理论、建构主义理论、人本主义理论为理论依据, 对教学中所涉及的教材、教师、学生、教学活动、教学环境、现代教育技术等要素及相互间的关系进行了分析和研究, 从中取长补短, 综合各种教学模式的优点, 提出了多种新型教学模式, 设计教学模式图并在实际教学中应用, 以满足教学改革的要求。理论分析和教学实践表明, 多种教学模式可以进一步促进学生学习的自主性、合作性和探究性, 提升学生的信息素养, 提高学生的综合素质, 为构建终身学习能力奠定了良好基础。
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