文献类型:专著 浏览次数:11
  • 题名:走进教育数学
  • 责任者:沈文选著
  • 出版社科学出版社
  • 出版年:2009
  • ISBN:978-7-03-025040-7
  • 定价:48.00
  • 载体形态项:xiv, 384页 24cm
  • 个人责任者:沈文选著
  • 学科主题:数学教学
  • 中图法分类号:O1-4
  • 提要文摘附注:本书引入并诠释了“教育数学”这一新学科的全新概念, 探讨了“教育数学”的思想源头与内涵, 为教育优化数学, 本书从整合创新优化、返璞归真优化着手, 提出了一些优化数学的方法和手段。
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