文献类型:专著 浏览次数:22
  • 题名:哈佛大学教育学院思维训练课.让学生学会思考的20个方法
  • 责任者:(美) 罗恩·理查德, 马克·丘奇, 卡林·莫里森 [著]
  • 出版社中国青年出版社
  • 出版年:2014
  • ISBN:978-7-5153-2510-1
  • 定价:36.00
  • 载体形态项:281页 22cm
  • 个人责任者:理查德著、莫里森著、丘奇著、于璐译
  • 学科主题:思维训练
  • 中图法分类号:B80
  • 提要文摘附注:本书简介: 教育改革家提出,思考比教学内容更重要。如何实现学生学习成绩与思维能力的双赢,是现代教学的重要问题之一。本书通过明确的教学目标、设计巧妙的教学活动、创新思维的教学工具,提高学生的课堂参与度、深入、独立思考能力、培养学习的自主性。
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