文献类型:专著 浏览次数:7
  • 题名:教育哲学导论
  • 责任者:(英) 丹尼尔·约翰·奥康纳著
  • 出版社中国人民大学出版社
  • 出版年:2015
  • ISBN:978-7-300-21020-9
  • 定价:36.00
  • 载体形态项:128页 23cm
  • 个人责任者:奥康纳著、宇文利译
  • 学科主题:教育哲学
  • 中图法分类号:G40-02
  • 提要文摘附注:分析哲学是本世纪以来西方各国广泛流传的一种哲学思潮。它否认哲学的任务在于研究思维和存在的关系,而认为哲学的唯一任务就是对科学的语言进行逻辑分析,并阐明它们的意义。奥康纳(DanielJohnO”Connor)、在《教育哲学引论》一书中提出对教育理论中的一般概念和术语,如“教”和“学”,“知识”与“德行”,“知什么”与“怎样知”,以及“目的”、“生长”等,按照普通语言日常用法,进行逻辑分析。体现了分析哲学在教育上的应用。
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